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1+1=? 1-1=?

2019年05月31日   来源:遵义网     访问?#38382;?span id="hits">0


文化小学 三(2)班 张?#20041;?#28023;

星期六的早上,我来到南艺作文,开始上课了,老师走进教室就问了我们一个连三岁小孩都知道的问题。“1+1=? 1-1=?”全班同学都被老师的“愚蠢”惊呆了。大家面面相觑,不知如?#20301;?#31572;。

我在心里也是万分疑惑:“难道老师没有学过数学?”可我仔细一想,不对啊,之前我还看到老师给别的同学讲解过数学题呢!哎,不想了。我也加入了同学们热?#19968;?#31572;问题的?#28216;欏?#27627;不思索又大声地回答道:“1+1=2 1-1=0”老师似乎早就知道我们的答案,听了我们的回答只是微笑着说:“你们的答案正确,但老师有不同的答案。”当时我就纳闷了,从幼儿园起,老师就给我们讲解的1+1=2 1-1=0,并没有告诉我们还有其他答案呀!难道土豆老师真的已经被语文给“毒害”了?把语文里的一字多音给套用到了数学上,一题多答案。可这么多年了,我也只知道一道数学题有不同的解题方法,可还真不知道这也有不同的答案。正当我疑惑时,老师说:“你们拿出铅笔,看一看,铅?#35270;?#20160;么组成?”同学们七嘴八舌起来:“当然是笔杆+里面的铅。”顿时,我恍然大悟。

之后,老师又让我们玩了一个名?#23567;?#22836;脑风暴”的游戏。老师先把我们每四个同学分成一组,然后发给我们一张纸,让我们发挥最大的想象,写出生活中1+1=?1-1=?的具体事例。游?#25151;?#22987;了,我们每组同学都激烈地讨论着,并快速地把讨论的结果写在?#23383;?#19978;。游戏时间结束,老师把我们每组的讨论成果收上去,并一一的公布大家的答案。有的同学写的“排骨-肉=骨头,水+茶叶=茶”有的同学写的“鸡蛋-蛋清=蛋白”有同学说:“那蛋壳呢?”那同学哈哈大笑着说:“蛋壳早扔了。”这节课在同学们的笑声中结束了。

通过这节课,我明白了:只要敢于想象,就会有无限可能。

南艺作文土豆老师点评:小作者通过细致的观察把整堂课上同学们的动作、表情、心理活动一一具体写出来。文章结尾处还道出深刻的道理。


(责任编辑?#27627;?#26234;鹏)

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